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各族裔门生后果差距大 美波士顿公校或失教诲领先职位

  中国侨网5月13日电 据美国《天下日报》报道,按照非营利性组织对美国波士顿公校(BPS)后果最新研究表现,西语裔和非裔门生后果与白人和亚裔差距大,且连年来并没有足够的盼望。专家称,假如波士顿公校不能采纳创新计策来办理后果差距题目,将有也许失去全京城市K-12年级教诲领先职位。

  

  Bellwether教诲相助组织的研究表现,在波士顿,仅24%非裔和26%西裔三至八年级门生在麻州综合评估体系考试(MCAS)阅读后果高于年级程度;而63%白人和62%亚裔到达这一程度。

  十年级的后果差别也十理解显,93%亚裔和85%白人这个年级门生2018年纪学后果为“纯熟”或“优越”,但非裔和西裔别离为57%和58%;而高出40%十年级非裔和西裔门生后果为“必要晋升”和“不及格”,白人和亚裔仅有15%和7%。

  不外,在已往十年,部门后果差距有所改进。英文文学高二非裔和西裔生在“必要晋升”和“不及格”这两项人数镌汰,全球成功网,从10年前52%非裔和49%西裔镌汰到20%和24%。

  Bellwether教诲相助组织代表说,假如想要波士顿继承领先其他学区,BPS则必要增强存眷非裔、西裔和低收入家庭门生。BPS在声明中说,教诲机遇和后果差距是社会恒久不公的征象,也是全部学校体系所面临的重要题目。即将上任的新校监、前明尼苏达教诲厅长Brenda Cassellius有充实履历勉励传统处于边沿的门生,将增强BPS的领先职位。(刘晨懿之)

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